我院4位教师论文在学校“学习习近平总书记关于教育工作的重要论述 开展教育思想大讨论”征文中获奖
根据学校关于表彰“学习习近平总书记关于教育工作的重要论述 开展教育思想大讨论”征文获奖作者的决定,我院共有4位老师的论文获奖。
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“学习习近平总书记关于教育工作的重要论述开展教育思想大讨论”征文获奖名单 |
序号 |
姓名 |
篇 名 |
学院 |
评审结果 |
身份 |
1 |
余满晖 |
也谈马克思《关于费尔巴哈的提纲》的实践育人意蕴 |
太阳集团0638 |
一等奖 |
教师 |
2 |
王志刚 |
防微杜渐 进一步完善教学质量保障体系 |
离退休工作处 |
教师 |
3 |
谢 妮 |
关于学校顶层设计的研究 |
教育科学学院 |
教师 |
4 |
唐艳萍 |
学术·精神·人格 ——对我校深化教育综合改革的思考 |
发展规划(政策法规)处 |
教师 |
5 |
王洪礼 |
只有实施高级心理素质中的“三高教育” 中国教育才有希望 |
教育科学学院 |
教师 |
1 |
刘五景 |
从人才“洼地”到学科“高地” ——高水平教学研究型大学建设之管见 |
太阳集团0638 |
二等奖 |
教师 |
2 |
杨 漾 |
让翻转课堂走入大学英语听说教学 ——以《新视野大学英语视听说教程》(第三版)为例 |
外国语学院 |
教师 |
3 |
李 璐 |
师大的明天何去何从? |
教育科学学院 |
学生 |
4 |
崔 超 |
西部高等师范院校非师范专业的科学定位与内涵发展刍议 ——以法学学科为例 |
法学院 |
教师 |
5 |
韦正富 |
培养优秀教师 培育两型人才 培植教育智库 全力打造全国一流、贵州特色的专业型师范大学 |
历史与政治学院 |
教师 |
6 |
杜维娜 |
高校突出自身特色,坚持内涵发展的路径探索——以贵州师范大学为例 |
校团委 |
教师 |
7 |
罗 娅 |
打造特色地理学科,助推贵州精准扶贫 —— 兼论学习贯彻习近平总书记系列重要论述 |
地理与环境科学学院 |
教师 |
8 |
汪 勇 |
社会高度分化视域下思想政治理论课的针对性问题 |
太阳集团0638 |
教师 |
9 |
蒲文彬 |
历史与政治学院本科专业建设思路探究 |
历史与政治学院 |
教师 |
10 |
孙 晶 |
破除观念障碍,加快高水平教学研究型大学建设 |
教务处 |
教师 |
1 |
刘 洁 |
德与得视域中立德树人的路径探析 |
学生工作部 |
三等奖 |
教师 |
2 |
虎贵赞 |
大数据+教育 |
教科院 |
学生 |
3 |
杨 凯 |
他们也是脊梁 |
机械与电气工程学院 |
学生 |
4 |
瞿维英 |
花开半夏,香满校园 |
教育科学学院 |
学生 |
5 |
袁华高 |
回归办学育人本位,加强大学生日常思想政治教育建设 |
学生工作部 |
教师 |
6 |
鄢 英 |
五大发展理念:高校思想政治理论课教学改革与实践的指南 |
太阳集团0638 |
三等奖 |
教师 |
7 |
梅应贤 |
创建思想政治教育实践学分,培养学生成长成才 |
国际旅游文化学院 |
教师 |
8 |
苏 聪 |
历史学本科教学内容信息量增加的问题思考 |
历史与政治学院 |
教师 |
9 |
张中炀 |
解放思想 做改革先锋 发展“创客” 做时代新人 |
求是学院 |
教师 |
10 |
邓晓蒨 |
坚持立德树人,办好人民满意的大学之我见 |
外国语学院 |
教师 |
11 |
刘朝碧 |
如何坚持“立德树人”的根本任务 |
机关党委 |
教师 |
12 |
刘齐文 |
关于高素质外语人才培养的思考 |
外国语学院 |
教师 |
13 |
冯 宇 |
耦合教学质量保障要素,深化高教领域综合改革 |
教学质量监测与评估中心 |
教师 |
14 |
王孟平 何冰洋 |
“立德树人”视野下我校新生入学教育的创新思考 |
保卫处 |
教师 |
15 |
邵云贺 刘进坤 |
抢抓机遇,助推学校内涵式发展 |
学校办公室 |
教师 |
16 |
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教育科学学院 |
优秀组织奖 |
单位 |